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以前認為 譜上音符彈對，速度拍子都對，就可以過了 手型時間長了自己會慢慢調整

但 後來發現 這樣只會讓一開始就養成的壞習慣 一直跟隨著 如果練習時間又長的 等於是把壞習慣練成了

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大學時期，教學生只是我賺錢的一個工具，

時間到了，就去學生家上課，完了就走人，領薪水才是目的

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這世界好像存在著很多「比較」。

比聰明、比才貌、比成就等等。

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寒假練琴目標：每天4-5小時

1. 24個音階大小調，每天以六個不同速度、觸鍵練習。

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陽陽是我這幾年帶著最辛苦的學生之一

因其有感覺統合 不容易專注的問題  讀譜對他來說是一大難事 手站好要彈對音更是難

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德德是我目前年紀最小的學生

很有自己的想法，之前在團體班上鋼琴， 所以讀譜能力算不錯， 只是姿勢很僵硬，頭幾次課手都很像鷹爪功， 肩膀也不會放鬆 ，

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認識小夢老師認識小夢老師

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昨天上主修課 上Chopin's Ballade no.2 拉威爾的水之嬉戲以及德布西的映象

明明覺得自己跟這三首曲子都很熟了 但經過老師講解

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