則今年小學五年級 剛從新竹搬到台北來
在新竹時就已跟著音樂系的學生學了四年多的鋼琴
搬到台北時 最先找了附近的鋼琴老師學習
但因為一些因素已停學一段時間
媽媽上網找到小夢老師的部落格並詳讀之 與老師聯絡
開始了每周一堂的鋼琴課
第一堂課裡 會發現則很有音樂性 在每一首音樂作品中 都會有自己的想法與歌唱性
但很可惜手上沒有堅實的技巧幫助彈奏表現出來
(例如:想表達感情的深沉 就會用手腕一直壓想做出深沉的音色)
問了之前學習的狀況 不問還好 一聽直呼實在太誇張
一個老師怎麼可以為著要人家要學的長久 基本功都不要求(學了四年 哈農、徹爾尼、巴哈初步、小奏鳴曲等完全沒彈過 或是就草草帶過)
只彈很多如宮崎駿、理查克萊德門等好聽的曲子
久而久之 彈出來的音樂都不好聽 (曲子很好聽 彈奏者也很有想法 但就可惜沒有好的技巧能表現讓聽眾能感受)
難怪大家都會覺得 鋼琴老師很好賺 只要嘴巴說 在一次 在一次就能賺到很好的鐘點費,
鋼琴老師同業們,在嚷著學生家長不尊重自己時,是否也要檢討自己 真的在教學上盡心盡力,使自己值得被尊重嗎?
在小夢老師的課堂上 這些東西都要重新教過且絕對不放水
還好則不是不願練習 或態度很差的小孩
媽媽也對老師的指導非常尊重從不干涉(會問問題 但是是以尊重的態度詢問)
上了一個月下來 雖然練習時間沒有很多(可能一次就練個15-30分鐘)
但因每天都有穩定且扎實照著老師所教的練習 所以進步的很快 可見人家也不是不能彈的孩子
問了則:你覺得老師的教法有甚麼不同?
他說:老師每方面(技巧、風格、音樂故事等)都講得非常詳細
讓他知道該怎麼練習才不會練錯 而且很會鼓勵人
聽了其實很受鼓勵 代表老師的努力用心學生有看見且感受到
所以還是要告訴鋼琴老師們 真的不要因為是初學 基本功就隨便教
因為老師教導的態度 學生都看在眼裡
他們很聰明 知道誰是對自己好 誰是想隨便就敷衍過去
自己的態度都不認真 怎麼要求學生要認真呢?
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