台北/中永和/線上/鋼琴老師＠小夢老師-Dream's Piano Room.

對於鋼琴的教材 我分成四類：

1. 手型類：最初步鋼琴教本、拜爾、哈農、快樂學鋼琴、鋼琴小精靈、布拉姆(導入本)...

這類教材主要目的：為調整手型、學習正確 符合人體工學的施力(手指(指尖、指腹)、手腕、手臂、手肘等)，

所以進度一開始都很慢，因為「施力」與姿勢息息相關，也與彈出好「音色」相關。

2. 技巧類：徹爾尼、克拉邁、布拉姆(導入本以後)、進階則有蕭邦、李斯特等人的練習曲。

這類教材主要目的：為學習各類不同的技巧(圓滑、斷奏、震音、琶音、音階等)，累積技巧的工具箱。

老師還會加入音色的概念(例如：鋼鐵人般的跳音、開心唱歌的圓滑奏等)練習觸鍵

進階的除了要有好的技巧，更要求很多的音色表現。所以進度不會很快。

3. 短曲子類(1-3頁，大概兩到三禮拜可以完成)：鋼琴小曲集、彈唱曲集、偉大作曲家的小品集(例如：卡巴列夫斯基 Op.89)、布爾格彌勒、巴哈初步舞曲、巴爾扥克小宇宙......

這類教材已經開始彈奏有音樂性的標題音樂了，主要是讓學生明白，在前兩種教材裡所做的技巧遊戲，可以在曲子裡這樣運用耶！

4. 長曲子類(3頁以上、大概兩到三個月可以完成)：小奏鳴曲、奏鳴曲、巴哈平均律、三大舞曲集、各種不同樂派的曲子(孟德爾頌、舒曼(浪漫派)、德布西、哈督察量(現代)等等。

這類教材為第三類的延伸，也是學生開始真正會覺得「好聽」的曲子。

我的作法是初學一到兩年的學生可以開始彈小奏鳴曲，一次一到兩行不要多，慢慢的學生就會發現，原來自己是有彈長曲子的能力呢！

在3與4類的學習過程中，也會加入音樂故事(音樂家生平、音樂風格，音樂史)的講述，讓學生們可以更明白為何每首曲子都要有不同的表現，喜歡哪種風格的音樂呢？