台北/中永和/線上/鋼琴老師＠小夢老師-Dream's Piano Room.

這週德德所表演的鋼琴小曲集之「布穀鳥」

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=tgEDQ2ouXho

問題：流暢度不夠、速度不穩、左手小指沒有站好。 (因急著要把它彈完，需要不斷提醒彈對比彈快重，在這堂課後面有進步，果然還是需要提醒)

最主要的問題：左右手伴奏太大聲蓋過主旋律。聽起來整首曲子像一隻「凶巴巴的布穀鳥」

 這時老師如果只有口頭說：左手太大聲啦小聲一點、小指站好等等，對於小朋友而言，就跟沒聽到一樣，因為要敎他怎麼施力才是重點。

改造步驟： 1. 左右手的和弦伴奏個別練習(均勻、不兇的音色) 此時就是要老師引導怎麼施力的時候。

http://www.youtube.com/watch?v=NHqZKmE5nN4&feature=player_embedded

 http://www.youtube.com/watch?v=l8KZbg1Z_s0&feature=player_embedded

http://www.youtube.com/watch?v=B9vNf1vxO_Q&feature=player_embedded

 2. 右手伴奏、左手旋律的施力，要用耳朵專心聽喔！

http://www.youtube.com/watch?v=p3Lpvdey8H0&feature=player_embedded

3. 挑戰全曲回家自己用這種方法練習(這週主要的回家作業)

 

 有趣的是，

 

下一首「吹土巴的小孩」提醒他旋律在左手，右手小聲一些時，

 

自己就學會應用今天所學的能力彈出來囉！

http://www.youtube.com/watch?v=JCjzHORV6hw&feature=player_embedded

音量的層次是需要花時間練習，也不是那麼容易學習的重要部分，因為這是彈琴好不好聽的關鍵之一。需要在初學時就仔細的敎。

我想多數的鋼琴老師都不會自找麻煩，在初學時這麼要求這一塊，因為很累。但德德這小孩不但沒有不耐煩，還非常認真的想要做好每一個我的要求，

因為他知道：老師要敎我「彈好聽的鋼琴」喔！

讓孩子知道老師為什麼要他做這樣的練習，是很重要的喔！