初見哲哲時 他非常的活潑 落落大方 相當有禮貌
老師還在門外時 他從門內就大聲的開口說 老師好
爸媽都是大學裡的老師
從媽媽來電給小夢老師排課的過程裡 感受到爸媽對孩子教育的重視
除了希望哲哲對鋼琴的興趣可以繼續保持外 也會希望他基礎要紮穩
在溝通教學理念的過程裡 也非常認同要穩紮穩打 追求深度
所以就讓小夢老師成為哲哲的鋼琴老師囉
試上的第一堂課 會發現哲哲的視譜能力很好
不管是媽媽Do 小朋友的Do 還是爸爸Do (高低的譜號 讀譜都不會錯)
就連它們在鍵盤上的位置概念 也很清楚(問他什麼音在哪裡都能找對)
這真是太棒了
在調查他的手型(這週的進度為左右手的第一和第二指)時
他不喜歡蓋房子的說法
說 這是兩座小山 手指站不對了就山崩啦
或是 有鼴鼠在地下鑽來鑽去 讓山垮掉啦
真的很佩服他的想像力呢
所以 老師在調整時 也會說 阿 又山崩啦 在把山重新蓋一次吧
或是 不要讓鼴鼠進到地下 所以你的手要站好不讓它跑進來喔
哈哈
哲哲 我們一起加油吧
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